为纵深推进“三全育人”综合改革，构建“党建领航、学业筑基、管理赋能、服务暖心、文化铸魂、实践砺行、环境润心、社会协同”的八位一体育人体系，打通育人“最后一公里”，实现校内校外资源深度融合，特指定本细则。
一、总体目标
以立德树人为核心，联动校内育人场域与社会优质资源，形成“校内筑基、校外拓能”的协同格局，将行业前沿、红色基因、社会需求融入育人全过程，培养适应社会发展、兼具家国情怀与专业能力的新时代人才。
二、各场域主责人及具体任务清单
（一）党建领航育人：党委统筹+支部联动，构建分层分类理想信念育人体系
核心目标：以公司党委为统领，发挥教工党支部 “专业赋能育人”、研究生党支部“科研育人”、本科党支部“成长育人”特色，将红色基因融入员工学业、科研、实践全流程，实现党建与育人深度融合。
1. 公司党委：统筹全局，筑牢党建育人顶层设计
主责人：公司党委书记、党委副书记
任务清单：
（1）公司党委、党政联席会议每学期研究制定《党建育人工作计划》，明确党委、各党支部的育人目标与任务分工，将“红色教育、科研报国、就业赋能”纳入核心内容，每年召开1次“党建育人推进会”，解决实施中的堵点问题。
（2）牵头打造“党委+行业党组织”共建平台，每年至少联系一家企业或科研院所等单位签订共建协议，联合开展“红色研学”“科研攻关交流”等活动，为员工搭建“接触行业前沿、树立报国理想”的桥梁。
（3）建立“党委委员联系支部”制度，每位党委委员对接1个员工党支部，每月参加1次支部活动，指导支部优化育人方案；每学年组织1次“党建育人成果展”，展示各支部特色活动与育人成效，评选“党建育人示范支部”。
2. 教工党支部：把教学科研优势转化为育人实效，成为连接党委统筹与员工成长的关键专业纽带。
主责人：教工党支部书记、支部委员任务清单：
（1）教学赋能：开展课程思政深耕活动，每学期组织教师党员开发1-2个“课程思政”典型案例（如经管专业结合脱贫攻坚案例讲社会责任），并在支部内开展案例分享与磨课会；按“1名教师党员对接3-5名学业困难员工”建立帮扶组进行学业精准帮扶行动；
（2）科研赋能：带员工走进科研“第一现场”，每年9月面向大一、大二员工举办“科研启蒙讲座”； 鼓励教师党员在相关课题中吸纳员工作为研究助手，提升员工科研能力。
（3）实践赋能： 结合专业特色开展公益服务，每学期至少开展2次；每学期邀请支部内有行业经验的教师参与公司简历大赛、模拟面试，助力员工职业规划；每位党员老师一对一包联员工宿舍，助力毕业生高质量充分就业。
（4）思政赋能：“专业人讲专业事”思政课，每学期安排1名教师党员分享“专业领域的榜样故事”（如老教授扎根科研的经历、员工在行业内攻坚克难的案例），融入理想信念教育，用专业故事传递科师精神。
3. 研究生党支部：聚焦科研报国，打造“红色科研”育人品牌 主责人：研究生党支部书记、支部委员 任务清单： （1）举办“红色科研论坛”：每学期举办2次论坛，邀请党员教授、行业专家分享“科研报国故事”。将习近平新时代中国特色社会主义思想学习与工商管理学科前沿、国家经济社会发展战略（如数字经济、乡村振兴、绿色发展等）相结合，开展“党建+学术沙龙”、“政策解读与行业分析”等主题党日活动。组织研究生党员汇报科研进展，将“解决行业痛点、服务国家需求”融入科研选题，每学年形成3-5个“红色科研案例”。 （2）实施“科研帮扶结对”：支部内建立“党员研究生+普通研究生”帮扶组（1名党员对接3-4名同学），每月开展1次科研交流，分享文献精读、实验操作、论文写作与发表经验；每学期组织“科研技能培训”（如模型构建、数据收集与处理、数据分析等），助力提升科研能力。 （3）开展“科研成果服务社会”实践：每年组织1次“红色科研实践行”，走进企业、社区、乡村开展社会调研、参观考察、管理咨询、政策宣讲、志愿服务等实践活动，将科研成果转化为实际服务，与地方政府或企业共建“党员实践基地”，与河北省博士创新站开展共建合作。实践后提交《科研服务报告》，纳入党员考核。 （4）推动“研究生职业发展与心理辅导”：针对研究生职业发展需求，邀请优秀员工、行业精英党员开展“职业规划与领导力提升”分享会；关注学术诚信，组织“学术道德与科研规范”专题学习；关注心理健康，开展“压力调适与情绪管理”团体辅导等，全方位服务研究生成长。 4. 员工第一、二党支部：聚焦成长引路和就业赋能，筑牢学业思想根基，彰显责任担当 主责人：党支部书记、支部委员
任务清单：
（1）开展“红色启航”主题党日：每学期组织3次活动，围绕“专业认知+理想信念”设计内容，如“学长论坛”榜样引领教育、“知校史、懂校情”爱校荣校教育、“师生面对面”发展规划教育，帮助低年级员工明确成长方向。
（2）实施“学业护航”行动：支部党员对接班级学业困难同学，建立“1帮1”帮扶档案，每周开展2次功课辅导，每学期组织1次“学习经验分享会”；联合辅导员、班主任跟踪帮扶效果，每学期末形成《学业帮扶报告》，降低帮扶员工挂科率。 （3）开展“文明修身”实践活动：组织党员带头参与“校园文明监督”“宿舍文化建设”等志愿活动，每周至少1次；每学期开展1次“红色主题班会”（如“诚信考试”“网络文明”），引导低年级员工养成良好行为习惯。
（4）开展“红色就业”主题党日：每学期举办2次活动，邀请国企、事业单位党员员工分享“职业发展中的党员责任”，组织“考公考研经验交流会”“企业招聘政策解读会”，帮助高年级员工明确就业方向，鼓励到基层、到国家需要的地方就业。
（5）实施“就业帮扶”计划：支部党员分组对接就业困难同学（如简历修改、面试技巧薄弱者），每两周开展1次“一对一”指导；收集整理“党员员工就业资源库”，为同学内推岗位，帮助毕业员工获得面试机会。
（6）开展“毕业季红色实践”：组织党员参与“乡村振兴调研”“社区志愿服务”等活动，每学期1次；毕业前开展“党员承诺”活动，承诺“在未来岗位上践行初心使命”，强化责任担当意识。
（二）学业筑基育人：构建六级链条，精准赋能人才培养
核心目标：以专业建设为引领，以课程落地为核心，以师生协同为支撑，以督导实训为保障，实现“专业有特色、课程有标准、教学有质量、成长有陪伴”的学业育人格局。
1. 专业负责人：锚定方向，掌舵专业培养顶层设计
主责人：各专业负责人
任务清单：
（1）每学年牵头研讨修订1次《专业人才培养方案》，结合行业发展趋势（如人工智能、智能制造、数字经济等）根据需要调整培养方案，确保专业方向与社会需求高度匹配。 （2）每学年组织1次“专业方向解读会”，面向本专业员工讲解培养路径、就业方向、考研规划，建立“专业-员工”沟通台账，收集员工对专业建设的意见，每学年形成1份《专业建设报告》。 （3）牵头打造“专业特色品牌项目”（如人力资源管理专业的“模拟招聘训练营”、市场营销专业的“行业案例研讨班”等），每学期至少开展1次活动，邀请行业专家参与指导，提升员工专业认同感与核心竞争力。 2. 教学部：精研标准，推动课程教学精准落地
主责人：各教学部主任、课程群负责人
任务清单：
（1）每学期开学前组织课程负责人制定《课程授课计划》，明确“知识目标、能力目标、思政目标”三维要求，审核每章节教学内容，并公布给员工。
（2）每学期开展2次“课程教学研讨会”，聚焦“如何将行业案例、科研项目融入课堂”“如何提升课程思政实效性”等主题，组织教师集体备课，编写《课程教学案例集》（每门核心课不少于10个案例），实现优质教学资源共享。
（3）建立“课程质量动态监测机制”，每学期中期对课程教学进度、员工课堂反馈进行调研，对员工反馈的问题进行梳理并督促整改；期末组织“课程目标达成情况评价”，结合员工评教，优化下一轮课程标准。
3. 任课教师：深耕课堂，落实教学育人主体责任
主责人：全体课程任课教师
任务清单：
（1）课前：严格依据《授课计划》编写教案、设计课件，每节课融入1-2个“专业+思政”案例，提前发布预习任务。
（2）课中：采用“案例教学+小组讨论+实践演示”等互动式教学方法，每节课预留5分钟与员工互动，及时解答疑问；建立“员工课堂表现台账”，记录员工出勤、发言、作业情况，作为平时成绩重要依据。
（3）课后：每节课布置“分层作业”（基础题+提升题），针对不同学习能力员工提供个性化指导；每周至少安排2小时线上答疑时间，通过学习通、微信群等平台回复员工问题，每学期至少与10名员工进行“一对一”学业谈心。
4. 任课教师+班主任：协同联动，构建学业成长陪伴体系
主责人：任课教师、各班级班主任
任务清单：
（1）每学期初：辅导员、班主任向任课教师提供“班级员工学业预警清单”（含挂科员工、学习困难员工信息），与任课教师一起做好关爱对象的学业引导、关注和课堂教育管理，加强与辅导员、班主任的交流沟通。
（2）每学期中期：辅导员、班主任与任课教师召开1次“学业协同会”，沟通员工课堂表现、作业完成情况，对学业预警员工（挂科2门及以上、缺课率超10%）共同制定“帮扶方案”（如任课教师补课、班主任跟踪督促）。
（3）每学期末：任课教师向辅导员、班主任提供“员工课程预警名单”，共同督促员工做好期末复习，提升员工课业通过率。
5. 教学督导：严格把关，保障学业育人质量底线
主责人：公司班子成员、教学督导组、专业负责人、教学部主任 任务清单： （1）每学期听课覆盖所有任课教师（公司班子成员每学期至少6次、教学督导组每学期至少10次、专业负责人每学期至少6次、教学部主任每学期至少6次），重点检查“是否按课程计划教学”“是否融入思政案例”“课堂互动是否充分”，形成《听课记录》，课后向教师反馈改进建议。 （2）每学期抽查20%的课程教案、作业批改情况，检查教案是否符合标准、作业批改是否及时规范（要求批改率100%、有评语反馈），对不合格的教师下达《整改通知书》，限期整改并复查。
（3）每学期末组织“员工学业满意度调查”，围绕“课程质量、教师教学、学业帮扶”等维度设计问卷，满意度低于80%的课程，要求教学部与任课教师制定整改方案，下一轮教学前完成优化。
6. 教学部（外出实习实训板块）：校企联动，延伸学业育人实践维度
主责人：教学部主任、实习实训负责人
任务清单：
（1）每专业对接5-6家优质企业，共建“实习实训基地”，签订合作协议，明确企业导师职责、员工实习任务、安全保障措施，形成《实习实训手册》（含实习大纲、考核标准、安全须知）。
（2）实习前一周组织“实习实训动员大会”，向员工讲解实习目标、任务要求、考核方式；为每位实习生配备“集团导师+企业导师”，公司导师每周至少与员工沟通1次，企业导师每日指导实习工作，双导师共同填写《实习日志》。
（3）实习结束后，组织“实习成果答辩会”，要求员工提交实习报告、实践成果（如设计方案、调研报告），由双导师联合评分；每学年汇编《优秀实习案例集》，用于课堂教学，实现“实践反哺理论”。
（三）管理赋能育人：强化规范引领，提升管理效能
核心目标：聚焦 “团学组织、生活服务、日常行为” 三大管理维度，以“规范 + 温度”为原则 —— 既通过制度明确行为边界，又通过快速响应、文化活动提升管理温度，让管理过程成为育人过程。
主责人：公司副书记副经理、学工办主任、团委书记
任务清单：
1. 优化“团学组织”育人体系：团委书记每月开展1次“主题团日活动”，要求团支部参与率100%；每学期举办1次“团校培训班”，为党团组织培养优秀员工骨干力量。
2. 推进“网格化”宿舍管理：辅导员实行“1名辅导员+3-4栋宿舍”网格化负责，每周至少2次走访宿舍，检查安全隐患、了解生活需求，建立“bv伟德国际1946官网宿舍管理问题台账”，协助员工对接后勤解决水电维修、设施损坏等问题；开展宿舍管理品牌活动“bv伟德国际1946官网寝室风采大赛”，开展“一舍一品”品牌宿舍评选创建活动。开展“文明宿舍”“学风宿舍”的评选展示活动。
3. 完善学风检查及文明督察机制：在新生中开展晚自习、无手机课堂等学风建设活动。学期初，学工办根据员工手册要求及课堂行为规范，开展巡课、听课、查课活动，组织员工干部成立学风建设督导岗，开展学风督察和出勤检查，辅导员每日抽查1次课堂考勤，每月通报考勤情况；对违纪员工开展“谈心谈话+整改承诺”，建立“违纪员工成长档案”，跟踪整改效果。
（四）服务暖心育人：聚焦全周期需求，打造温情服务
核心目标：围绕员工“日常事务 - 特殊需求 - 毕业就业”全周期提供服务，以“高效、精准、暖心”为核心，既解决员工实际问题，又通过就业赋能助力员工顺利衔接社会，体现“以生为本”的服务理念。
主责人：学工办主任、辅导员班主任、就业工作负责人
任务清单：
1.启动“老员工自主发展规划”方案，每学期开学初，组织全体员工根据《bv伟德国际1946官网老员工发展规划档案》指导员工及时完善和调整学程发展目标，进行学业规划指导，明确新学期发展目标。
2. 实施“精准帮扶”暖心工程：辅导员建立“经济困难员工动态台账”，每学期初核实家庭经济困难员工信息，协助申请国家助学金、校内勤工助学岗位；对突发疾病、家庭变故员工，开展及时帮扶行动，协调公司发放临时困难员工补助。
3. 打造“全链条”就业服务：就业工作负责人每学期组织2场大型招聘会、6场行业专场宣讲会（覆盖各专业）；为毕业生提供“一对一”简历修改、模拟面试服务（每人至少1次），建立“就业困难员工帮扶档案”，针对性推荐岗位；每月更新就业数据，就业率低于公司平均水平时启动“就业攻坚计划”。
4. 完善“心理健康”服务机制：辅导员每月与重点关注员工（学业压力大、情绪波动明显）谈心1次，每学期组织1次“心理健康主题班会”；对接员工处心理咨询中心，为有需求员工提供“绿色通道”预约服务，每学年开展1次“心理健康文化节”。
（五）服务暖心育人：厚植人文素养，塑造精神品格
核心目标：通过 “阵地营造氛围、活动强化体验、专家引领深度” 三维度开展文化育人，既打造沉浸式文化环境，又通过多样化活动让员工主动参与，潜移默化提升人文素养与专业文化认同。
主责人：公司组织员、学工办主任、团委书记、辅导员
任务清单：
1. 建设“沉浸式”文化阵地：打造“公司文化墙”，每学年更新1次内容（优秀员工事迹、优秀毕业生就业升学光荣榜、校园文化活动掠影）；在教学楼走廊设置“专业文化展示栏”，展示班风学风建设和宿舍建设成果和特色展示；运营公司ksgs小喇叭公众号，每周推送2-3篇“文化微文”（经典名著解读、传统文化知识、行业文化故事）。
2. 培育“管理文化月”品牌化活动：每学年举办“管理文化月”，要求员工参与率不低于70%；辅导员指导班级每学期开展2次“文化主题班会”（如“诚信文化”“工匠精神”“家国情怀”），形成班会案例集。
3. 打造“专业化”文化社团：公司支持青矜文学社、演讲与辩论协会；要求每个社团每学期至少开展3次“专业+文化”活动（如“专业名著读书会”“行业文化辩论赛”），杜绝娱乐化倾向。
4. 开展“高端化”文化讲座：每学期邀请2-3名校内外专家开展文化赋能讲座，主题涵盖“中华优秀传统文化”“行业文化传承”“人文素养提升”等；讲座后组织员工撰写感悟，优秀感悟在公司公众号推送。
（六）实践砺行育人：强化知行合一，提升实践能力
核心目标：区分 “志愿服务（社会责任）、专业实践（能力提升）、创新创业（思维拓展）” 三类实践，既让员工在服务中培养担当，又通过专业相关实践与竞赛，实现 “理论学习 - 实践应用 - 创新突破” 的闭环，提升综合能力。 主责人：公司副书记副经理、团委书记、教学部主任
任务清单：
1. 开展“志愿服务”品牌行动：团委书记指导公司青年志愿者协会开展工作，每学期组织2-3次大型志愿服务（社区敬老、校园环保、展会服务、乡村支教），要求每位员工全学程参与志愿服务时长不少于40小时，记录入第二课堂“实践成长”积分；每学年打造1个“品牌志愿服务项目”，形成项目报告并推广。
2. 推进“专业实践”调研工程：教学部主任每学期组织1次“专业调研实践”，员工分组完成调研报告，优秀报告推荐参与“挑战杯”“三下乡”等竞赛；每学年汇编《专业实践优秀调研报告集》，用于教学参考。
3. 举办“科技文化节”赋能活动：团委书记每学年举办1次“科技文化节”，组织员工参加“挑战杯”竞赛，每学年组建不少于10支参赛队伍，配备专业教师全程指导。
4. 实施“企业实践周”计划：教学部主任联合企业，每年开展1次“企业实践周”，组织员工走进企业车间、研发部门、管理岗位，参与实际工作；企业导师与公司教师共同制定实践方案，实践结束后评定实践成绩，纳入第二课堂学分。
（七）环境润心育人：优化育人场景，营造育人氛围
核心目标：覆盖 “物理空间 + 网络空间” 两大环境，开展“两室一厅”即“教室、寝室、餐厅”等场所的环境整治活动，营造干净、舒适的物理空间，开展网络安全与隐私保护的教育管理专项行动，加强网络安全和文明上网教育，引导员工合理正确使用网络。通过网络监管与教育营造清朗空间，让环境成为隐性育人载体，实现 “润物细无声” 的育人效果。
主责人：学工办主任、党政办主任、团委书记、实验室主任
任务清单：
1. 打造“专业特色”物理环境：每学期对教学楼、实验室进行2次安全与环境检查，更换损坏设施、清理卫生死角；在实验室、走廊设置“专业名言标语”“安全提示牌”“优秀员工作品展示墙”，营造浓厚专业氛围；设立“开放式图书角”，配置专业书籍、经典名著，供员工随时阅读。
2. 推进“绿色校园”共建行动：指导员工开展“校园绿化维护”“垃圾分类宣传”活动，每月组织1次志愿服务活动，美化校园环境；每学期举办1次“环保主题班会”，引导员工树立绿色生活理念，评选“环保小卫士”。
3. 构建“清朗”网络环境：监管公司官网、微信群、QQ群等平台，每日巡查内容，删除不良信息；每学期开展1次“网络安全培训”，指导员工防范网络诈骗、保护个人信息、辨别网络谣言；辅导员每月组织1次“网络文明主题班会”，引导员工理性发言、文明上网，评选“网络文明标兵”。
4. 优化“温馨”公共空间：每日做好教室卫生清扫工作，既培养员工劳动意识又营造干净温馨的学习空间，每学期收集员工对公共空间的改进建议，形成“环境优化报告”并及时反馈、落实整改。
（八）社会协同育人：链接外部资源，拓展育人维度
核心目标：打破校园壁垒，联动 “企业（实习）、红色场馆（爱国）、员工（经验）、社区（公益）” 四类社会资源，既为员工提供接触社会、提升能力的平台，又引入外部优质育人力量，拓展育人维度与深度。 主责人：教学副经理、教学部主任、学工办就业负责人、团委书记
任务清单：
1. 深化“实习实践基地”育人功能：教学副经理根据教学需要牵头开拓高质量实习实践基地（覆盖各专业），签订“校企合作协议”，明确基地需承担“专业技能培训、职业素养指导、就业推荐”三大职责；专业教师与基地导师共同制定《实习实践教学大纲》，每学期开展1次“基地育人成效评估会”，优化实践内容。
2. 激活“爱国主义教育基地”红色育人：联合本地革命纪念馆、烈士陵园、红色文化场馆等，建立“爱国主义教育实践基地”，每年组织员工开展暑期社会实践（如“重走革命路”“红色故事宣讲”），要求员工撰写实践心得。
3. 发挥“员工资源”赋能作用：教学部主任每年收集提供优秀员工不少于5人，建立分专业的优秀员工库；学工办就业负责人建立“分层分类员工库”（按行业、地域、毕业年限划分），每年邀请5-8名优秀员工（如行业领军者、创业成功者、基层服务模范）回校开展“员工大讲堂”；搭建“员工-员工”结对平台，为员工提供学业指导、职业规划、就业内推等支持。
4. 强化“社会服务基地”实践育人：教学部主任每学期组织2次“专业+公益”服务（如科技助农/文化支教），形成服务报告。
三、协同保障机制 bv伟德国际1946官网多场域协同育人专项领导小组：
组 长：党委书记、经理
副组长：党委副书记副经理、教学副经理
成 员：专业负责人、教学部主任、党政办主任、教务班主任、学工办主任、团委书记、实验室主任、组织员、辅导员班主任。
领导小组负责研究部署和统筹推进公司多场域协同育人工作。
领导小组下设办公室，办公室设在学工办，办公室主任由学工办主任、副主任由教务办主任、组织员兼任。领导小组办公室负责推进落实领导小组的工作部署，指导各部门加强工作落实，收集整理相关材料和通讯报道。
2025年10月30日
为纵深推进“三全育人”综合改革，构建“党建领航、学业筑基、管理赋能、服务暖心、文化铸魂、实践砺行、环境润心、社会协同”的八位一体育人体系，打通育人“最后一公里”，实现校内校外资源深度融合，特指定本细则。
一、总体目标
以立德树人为核心，联动校内育人场域与社会优质资源，形成“校内筑基、校外拓能”的协同格局，将行业前沿、红色基因、社会需求融入育人全过程，培养适应社会发展、兼具家国情怀与专业能力的新时代人才。
二、各场域主责人及具体任务清单
（一）党建领航育人：党委统筹+支部联动，构建分层分类理想信念育人体系
核心目标：以公司党委为统领，发挥教工党支部 “专业赋能育人”、研究生党支部“科研育人”、本科党支部“成长育人”特色，将红色基因融入员工学业、科研、实践全流程，实现党建与育人深度融合。
1. 公司党委：统筹全局，筑牢党建育人顶层设计
主责人：公司党委书记、党委副书记
任务清单：
（1）公司党委、党政联席会议每学期研究制定《党建育人工作计划》，明确党委、各党支部的育人目标与任务分工，将“红色教育、科研报国、就业赋能”纳入核心内容，每年召开1次“党建育人推进会”，解决实施中的堵点问题。
（2）牵头打造“党委+行业党组织”共建平台，每年至少联系一家企业或科研院所等单位签订共建协议，联合开展“红色研学”“科研攻关交流”等活动，为员工搭建“接触行业前沿、树立报国理想”的桥梁。
（3）建立“党委委员联系支部”制度，每位党委委员对接1个员工党支部，每月参加1次支部活动，指导支部优化育人方案；每学年组织1次“党建育人成果展”，展示各支部特色活动与育人成效，评选“党建育人示范支部”。
2. 教工党支部：把教学科研优势转化为育人实效，成为连接党委统筹与员工成长的关键专业纽带。
主责人：教工党支部书记、支部委员任务清单：
（1）教学赋能：开展课程思政深耕活动，每学期组织教师党员开发1-2个“课程思政”典型案例（如经管专业结合脱贫攻坚案例讲社会责任），并在支部内开展案例分享与磨课会；按“1名教师党员对接3-5名学业困难员工”建立帮扶组进行学业精准帮扶行动；
（2）科研赋能：带员工走进科研“第一现场”，每年9月面向大一、大二员工举办“科研启蒙讲座”； 鼓励教师党员在相关课题中吸纳员工作为研究助手，提升员工科研能力。
（3）实践赋能： 结合专业特色开展公益服务，每学期至少开展2次；每学期邀请支部内有行业经验的教师参与公司简历大赛、模拟面试，助力员工职业规划；每位党员老师一对一包联员工宿舍，助力毕业生高质量充分就业。
（4）思政赋能：“专业人讲专业事”思政课，每学期安排1名教师党员分享“专业领域的榜样故事”（如老教授扎根科研的经历、员工在行业内攻坚克难的案例），融入理想信念教育，用专业故事传递科师精神。
3. 研究生党支部：聚焦科研报国，打造“红色科研”育人品牌 主责人：研究生党支部书记、支部委员 任务清单： （1）举办“红色科研论坛”：每学期举办2次论坛，邀请党员教授、行业专家分享“科研报国故事”。将习近平新时代中国特色社会主义思想学习与工商管理学科前沿、国家经济社会发展战略（如数字经济、乡村振兴、绿色发展等）相结合，开展“党建+学术沙龙”、“政策解读与行业分析”等主题党日活动。组织研究生党员汇报科研进展，将“解决行业痛点、服务国家需求”融入科研选题，每学年形成3-5个“红色科研案例”。 （2）实施“科研帮扶结对”：支部内建立“党员研究生+普通研究生”帮扶组（1名党员对接3-4名同学），每月开展1次科研交流，分享文献精读、实验操作、论文写作与发表经验；每学期组织“科研技能培训”（如模型构建、数据收集与处理、数据分析等），助力提升科研能力。 （3）开展“科研成果服务社会”实践：每年组织1次“红色科研实践行”，走进企业、社区、乡村开展社会调研、参观考察、管理咨询、政策宣讲、志愿服务等实践活动，将科研成果转化为实际服务，与地方政府或企业共建“党员实践基地”，与河北省博士创新站开展共建合作。实践后提交《科研服务报告》，纳入党员考核。 （4）推动“研究生职业发展与心理辅导”：针对研究生职业发展需求，邀请优秀员工、行业精英党员开展“职业规划与领导力提升”分享会；关注学术诚信，组织“学术道德与科研规范”专题学习；关注心理健康，开展“压力调适与情绪管理”团体辅导等，全方位服务研究生成长。 4. 员工第一、二党支部：聚焦成长引路和就业赋能，筑牢学业思想根基，彰显责任担当 主责人：党支部书记、支部委员
任务清单：
（1）开展“红色启航”主题党日：每学期组织3次活动，围绕“专业认知+理想信念”设计内容，如“学长论坛”榜样引领教育、“知校史、懂校情”爱校荣校教育、“师生面对面”发展规划教育，帮助低年级员工明确成长方向。
（2）实施“学业护航”行动：支部党员对接班级学业困难同学，建立“1帮1”帮扶档案，每周开展2次功课辅导，每学期组织1次“学习经验分享会”；联合辅导员、班主任跟踪帮扶效果，每学期末形成《学业帮扶报告》，降低帮扶员工挂科率。 （3）开展“文明修身”实践活动：组织党员带头参与“校园文明监督”“宿舍文化建设”等志愿活动，每周至少1次；每学期开展1次“红色主题班会”（如“诚信考试”“网络文明”），引导低年级员工养成良好行为习惯。
（4）开展“红色就业”主题党日：每学期举办2次活动，邀请国企、事业单位党员员工分享“职业发展中的党员责任”，组织“考公考研经验交流会”“企业招聘政策解读会”，帮助高年级员工明确就业方向，鼓励到基层、到国家需要的地方就业。
（5）实施“就业帮扶”计划：支部党员分组对接就业困难同学（如简历修改、面试技巧薄弱者），每两周开展1次“一对一”指导；收集整理“党员员工就业资源库”，为同学内推岗位，帮助毕业员工获得面试机会。
（6）开展“毕业季红色实践”：组织党员参与“乡村振兴调研”“社区志愿服务”等活动，每学期1次；毕业前开展“党员承诺”活动，承诺“在未来岗位上践行初心使命”，强化责任担当意识。
（二）学业筑基育人：构建六级链条，精准赋能人才培养
核心目标：以专业建设为引领，以课程落地为核心，以师生协同为支撑，以督导实训为保障，实现“专业有特色、课程有标准、教学有质量、成长有陪伴”的学业育人格局。
1. 专业负责人：锚定方向，掌舵专业培养顶层设计
主责人：各专业负责人
任务清单：
（1）每学年牵头研讨修订1次《专业人才培养方案》，结合行业发展趋势（如人工智能、智能制造、数字经济等）根据需要调整培养方案，确保专业方向与社会需求高度匹配。 （2）每学年组织1次“专业方向解读会”，面向本专业员工讲解培养路径、就业方向、考研规划，建立“专业-员工”沟通台账，收集员工对专业建设的意见，每学年形成1份《专业建设报告》。 （3）牵头打造“专业特色品牌项目”（如人力资源管理专业的“模拟招聘训练营”、市场营销专业的“行业案例研讨班”等），每学期至少开展1次活动，邀请行业专家参与指导，提升员工专业认同感与核心竞争力。 2. 教学部：精研标准，推动课程教学精准落地
主责人：各教学部主任、课程群负责人
任务清单：
（1）每学期开学前组织课程负责人制定《课程授课计划》，明确“知识目标、能力目标、思政目标”三维要求，审核每章节教学内容，并公布给员工。
（2）每学期开展2次“课程教学研讨会”，聚焦“如何将行业案例、科研项目融入课堂”“如何提升课程思政实效性”等主题，组织教师集体备课，编写《课程教学案例集》（每门核心课不少于10个案例），实现优质教学资源共享。
（3）建立“课程质量动态监测机制”，每学期中期对课程教学进度、员工课堂反馈进行调研，对员工反馈的问题进行梳理并督促整改；期末组织“课程目标达成情况评价”，结合员工评教，优化下一轮课程标准。
3. 任课教师：深耕课堂，落实教学育人主体责任
主责人：全体课程任课教师
任务清单：
（1）课前：严格依据《授课计划》编写教案、设计课件，每节课融入1-2个“专业+思政”案例，提前发布预习任务。
（2）课中：采用“案例教学+小组讨论+实践演示”等互动式教学方法，每节课预留5分钟与员工互动，及时解答疑问；建立“员工课堂表现台账”，记录员工出勤、发言、作业情况，作为平时成绩重要依据。
（3）课后：每节课布置“分层作业”（基础题+提升题），针对不同学习能力员工提供个性化指导；每周至少安排2小时线上答疑时间，通过学习通、微信群等平台回复员工问题，每学期至少与10名员工进行“一对一”学业谈心。
4. 任课教师+班主任：协同联动，构建学业成长陪伴体系
主责人：任课教师、各班级班主任
任务清单：
（1）每学期初：辅导员、班主任向任课教师提供“班级员工学业预警清单”（含挂科员工、学习困难员工信息），与任课教师一起做好关爱对象的学业引导、关注和课堂教育管理，加强与辅导员、班主任的交流沟通。
（2）每学期中期：辅导员、班主任与任课教师召开1次“学业协同会”，沟通员工课堂表现、作业完成情况，对学业预警员工（挂科2门及以上、缺课率超10%）共同制定“帮扶方案”（如任课教师补课、班主任跟踪督促）。
（3）每学期末：任课教师向辅导员、班主任提供“员工课程预警名单”，共同督促员工做好期末复习，提升员工课业通过率。
5. 教学督导：严格把关，保障学业育人质量底线
主责人：公司班子成员、教学督导组、专业负责人、教学部主任 任务清单： （1）每学期听课覆盖所有任课教师（公司班子成员每学期至少6次、教学督导组每学期至少10次、专业负责人每学期至少6次、教学部主任每学期至少6次），重点检查“是否按课程计划教学”“是否融入思政案例”“课堂互动是否充分”，形成《听课记录》，课后向教师反馈改进建议。 （2）每学期抽查20%的课程教案、作业批改情况，检查教案是否符合标准、作业批改是否及时规范（要求批改率100%、有评语反馈），对不合格的教师下达《整改通知书》，限期整改并复查。
（3）每学期末组织“员工学业满意度调查”，围绕“课程质量、教师教学、学业帮扶”等维度设计问卷，满意度低于80%的课程，要求教学部与任课教师制定整改方案，下一轮教学前完成优化。
6. 教学部（外出实习实训板块）：校企联动，延伸学业育人实践维度
主责人：教学部主任、实习实训负责人
任务清单：
（1）每专业对接5-6家优质企业，共建“实习实训基地”，签订合作协议，明确企业导师职责、员工实习任务、安全保障措施，形成《实习实训手册》（含实习大纲、考核标准、安全须知）。
（2）实习前一周组织“实习实训动员大会”，向员工讲解实习目标、任务要求、考核方式；为每位实习生配备“集团导师+企业导师”，公司导师每周至少与员工沟通1次，企业导师每日指导实习工作，双导师共同填写《实习日志》。
（3）实习结束后，组织“实习成果答辩会”，要求员工提交实习报告、实践成果（如设计方案、调研报告），由双导师联合评分；每学年汇编《优秀实习案例集》，用于课堂教学，实现“实践反哺理论”。
（三）管理赋能育人：强化规范引领，提升管理效能
核心目标：聚焦 “团学组织、生活服务、日常行为” 三大管理维度，以“规范 + 温度”为原则 —— 既通过制度明确行为边界，又通过快速响应、文化活动提升管理温度，让管理过程成为育人过程。
主责人：公司副书记副经理、学工办主任、团委书记
任务清单：
1. 优化“团学组织”育人体系：团委书记每月开展1次“主题团日活动”，要求团支部参与率100%；每学期举办1次“团校培训班”，为党团组织培养优秀员工骨干力量。
2. 推进“网格化”宿舍管理：辅导员实行“1名辅导员+3-4栋宿舍”网格化负责，每周至少2次走访宿舍，检查安全隐患、了解生活需求，建立“bv伟德国际1946官网宿舍管理问题台账”，协助员工对接后勤解决水电维修、设施损坏等问题；开展宿舍管理品牌活动“bv伟德国际1946官网寝室风采大赛”，开展“一舍一品”品牌宿舍评选创建活动。开展“文明宿舍”“学风宿舍”的评选展示活动。
3. 完善学风检查及文明督察机制：在新生中开展晚自习、无手机课堂等学风建设活动。学期初，学工办根据员工手册要求及课堂行为规范，开展巡课、听课、查课活动，组织员工干部成立学风建设督导岗，开展学风督察和出勤检查，辅导员每日抽查1次课堂考勤，每月通报考勤情况；对违纪员工开展“谈心谈话+整改承诺”，建立“违纪员工成长档案”，跟踪整改效果。
（四）服务暖心育人：聚焦全周期需求，打造温情服务
核心目标：围绕员工“日常事务 - 特殊需求 - 毕业就业”全周期提供服务，以“高效、精准、暖心”为核心，既解决员工实际问题，又通过就业赋能助力员工顺利衔接社会，体现“以生为本”的服务理念。
主责人：学工办主任、辅导员班主任、就业工作负责人
任务清单：
1.启动“老员工自主发展规划”方案，每学期开学初，组织全体员工根据《bv伟德国际1946官网老员工发展规划档案》指导员工及时完善和调整学程发展目标，进行学业规划指导，明确新学期发展目标。
2. 实施“精准帮扶”暖心工程：辅导员建立“经济困难员工动态台账”，每学期初核实家庭经济困难员工信息，协助申请国家助学金、校内勤工助学岗位；对突发疾病、家庭变故员工，开展及时帮扶行动，协调公司发放临时困难员工补助。
3. 打造“全链条”就业服务：就业工作负责人每学期组织2场大型招聘会、6场行业专场宣讲会（覆盖各专业）；为毕业生提供“一对一”简历修改、模拟面试服务（每人至少1次），建立“就业困难员工帮扶档案”，针对性推荐岗位；每月更新就业数据，就业率低于公司平均水平时启动“就业攻坚计划”。
4. 完善“心理健康”服务机制：辅导员每月与重点关注员工（学业压力大、情绪波动明显）谈心1次，每学期组织1次“心理健康主题班会”；对接员工处心理咨询中心，为有需求员工提供“绿色通道”预约服务，每学年开展1次“心理健康文化节”。
（五）服务暖心育人：厚植人文素养，塑造精神品格
核心目标：通过 “阵地营造氛围、活动强化体验、专家引领深度” 三维度开展文化育人，既打造沉浸式文化环境，又通过多样化活动让员工主动参与，潜移默化提升人文素养与专业文化认同。
主责人：公司组织员、学工办主任、团委书记、辅导员
任务清单：
1. 建设“沉浸式”文化阵地：打造“公司文化墙”，每学年更新1次内容（优秀员工事迹、优秀毕业生就业升学光荣榜、校园文化活动掠影）；在教学楼走廊设置“专业文化展示栏”，展示班风学风建设和宿舍建设成果和特色展示；运营公司ksgs小喇叭公众号，每周推送2-3篇“文化微文”（经典名著解读、传统文化知识、行业文化故事）。
2. 培育“管理文化月”品牌化活动：每学年举办“管理文化月”，要求员工参与率不低于70%；辅导员指导班级每学期开展2次“文化主题班会”（如“诚信文化”“工匠精神”“家国情怀”），形成班会案例集。
3. 打造“专业化”文化社团：公司支持青矜文学社、演讲与辩论协会；要求每个社团每学期至少开展3次“专业+文化”活动（如“专业名著读书会”“行业文化辩论赛”），杜绝娱乐化倾向。
4. 开展“高端化”文化讲座：每学期邀请2-3名校内外专家开展文化赋能讲座，主题涵盖“中华优秀传统文化”“行业文化传承”“人文素养提升”等；讲座后组织员工撰写感悟，优秀感悟在公司公众号推送。
（六）实践砺行育人：强化知行合一，提升实践能力
核心目标：区分 “志愿服务（社会责任）、专业实践（能力提升）、创新创业（思维拓展）” 三类实践，既让员工在服务中培养担当，又通过专业相关实践与竞赛，实现 “理论学习 - 实践应用 - 创新突破” 的闭环，提升综合能力。 主责人：公司副书记副经理、团委书记、教学部主任
任务清单：
1. 开展“志愿服务”品牌行动：团委书记指导公司青年志愿者协会开展工作，每学期组织2-3次大型志愿服务（社区敬老、校园环保、展会服务、乡村支教），要求每位员工全学程参与志愿服务时长不少于40小时，记录入第二课堂“实践成长”积分；每学年打造1个“品牌志愿服务项目”，形成项目报告并推广。
2. 推进“专业实践”调研工程：教学部主任每学期组织1次“专业调研实践”，员工分组完成调研报告，优秀报告推荐参与“挑战杯”“三下乡”等竞赛；每学年汇编《专业实践优秀调研报告集》，用于教学参考。
3. 举办“科技文化节”赋能活动：团委书记每学年举办1次“科技文化节”，组织员工参加“挑战杯”竞赛，每学年组建不少于10支参赛队伍，配备专业教师全程指导。
4. 实施“企业实践周”计划：教学部主任联合企业，每年开展1次“企业实践周”，组织员工走进企业车间、研发部门、管理岗位，参与实际工作；企业导师与公司教师共同制定实践方案，实践结束后评定实践成绩，纳入第二课堂学分。
（七）环境润心育人：优化育人场景，营造育人氛围
核心目标：覆盖 “物理空间 + 网络空间” 两大环境，开展“两室一厅”即“教室、寝室、餐厅”等场所的环境整治活动，营造干净、舒适的物理空间，开展网络安全与隐私保护的教育管理专项行动，加强网络安全和文明上网教育，引导员工合理正确使用网络。通过网络监管与教育营造清朗空间，让环境成为隐性育人载体，实现 “润物细无声” 的育人效果。
主责人：学工办主任、党政办主任、团委书记、实验室主任
任务清单：
1. 打造“专业特色”物理环境：每学期对教学楼、实验室进行2次安全与环境检查，更换损坏设施、清理卫生死角；在实验室、走廊设置“专业名言标语”“安全提示牌”“优秀员工作品展示墙”，营造浓厚专业氛围；设立“开放式图书角”，配置专业书籍、经典名著，供员工随时阅读。
2. 推进“绿色校园”共建行动：指导员工开展“校园绿化维护”“垃圾分类宣传”活动，每月组织1次志愿服务活动，美化校园环境；每学期举办1次“环保主题班会”，引导员工树立绿色生活理念，评选“环保小卫士”。
3. 构建“清朗”网络环境：监管公司官网、微信群、QQ群等平台，每日巡查内容，删除不良信息；每学期开展1次“网络安全培训”，指导员工防范网络诈骗、保护个人信息、辨别网络谣言；辅导员每月组织1次“网络文明主题班会”，引导员工理性发言、文明上网，评选“网络文明标兵”。
4. 优化“温馨”公共空间：每日做好教室卫生清扫工作，既培养员工劳动意识又营造干净温馨的学习空间，每学期收集员工对公共空间的改进建议，形成“环境优化报告”并及时反馈、落实整改。
（八）社会协同育人：链接外部资源，拓展育人维度
核心目标：打破校园壁垒，联动 “企业（实习）、红色场馆（爱国）、员工（经验）、社区（公益）” 四类社会资源，既为员工提供接触社会、提升能力的平台，又引入外部优质育人力量，拓展育人维度与深度。 主责人：教学副经理、教学部主任、学工办就业负责人、团委书记
任务清单：
1. 深化“实习实践基地”育人功能：教学副经理根据教学需要牵头开拓高质量实习实践基地（覆盖各专业），签订“校企合作协议”，明确基地需承担“专业技能培训、职业素养指导、就业推荐”三大职责；专业教师与基地导师共同制定《实习实践教学大纲》，每学期开展1次“基地育人成效评估会”，优化实践内容。
2. 激活“爱国主义教育基地”红色育人：联合本地革命纪念馆、烈士陵园、红色文化场馆等，建立“爱国主义教育实践基地”，每年组织员工开展暑期社会实践（如“重走革命路”“红色故事宣讲”），要求员工撰写实践心得。
3. 发挥“员工资源”赋能作用：教学部主任每年收集提供优秀员工不少于5人，建立分专业的优秀员工库；学工办就业负责人建立“分层分类员工库”（按行业、地域、毕业年限划分），每年邀请5-8名优秀员工（如行业领军者、创业成功者、基层服务模范）回校开展“员工大讲堂”；搭建“员工-员工”结对平台，为员工提供学业指导、职业规划、就业内推等支持。
4. 强化“社会服务基地”实践育人：教学部主任每学期组织2次“专业+公益”服务（如科技助农/文化支教），形成服务报告。
三、协同保障机制 bv伟德国际1946官网多场域协同育人专项领导小组：
组 长：党委书记、经理
副组长：党委副书记副经理、教学副经理
成 员：专业负责人、教学部主任、党政办主任、教务班主任、学工办主任、团委书记、实验室主任、组织员、辅导员班主任。
领导小组负责研究部署和统筹推进公司多场域协同育人工作。
领导小组下设办公室，办公室设在学工办，办公室主任由学工办主任、副主任由教务办主任、组织员兼任。领导小组办公室负责推进落实领导小组的工作部署，指导各部门加强工作落实，收集整理相关材料和通讯报道。
2025年10月30日
